伟大的悲剧 (第3/5页)

   我低着头看着我的册子说：“明白了。”

    老师说：“坐下吧。”

    我坐下之后，看着那一道题，反复琢磨得陇望蜀这个成语，我看了看旁边的叶禹cHa0仔细思考，这个成语对我来说到底是褒义还是贬义呢。

    2014年，6月6日下午，我们去看考场，上午还是大晴天，这会儿就变成了Y天。

    我问他：“明天会下雨吗？”

    他说：“不知道，没关注天气预报。”

    在大风把我的头发吹得乱七八糟，我的脸皱成一团的时候，我突然听到他对我说：

    “如果明天下雨的话，咱们高考完就在一起吧”

    呼呼的大风把他身上宽松的白sE短袖拽来拽去，我试图从他的脸上找打“开玩笑”三个字，但是他的眼神过于炙热，我看到了他眼中的期盼与忐忑。

    2014年6月7日，高考的第一天，是个Y天，还有点闷，老天都不眷顾我们。

    高考的第一天，我看到第一篇语文是有关于悲剧的，我写这篇文章的时候把那道题翻出来了。

    原文是这样写的：

    “悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、Si亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。

    因为他们的力量还b较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了b现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起