第五章 学习 (第6/6页)

的，你们还没认识吧？”

    “孙老师喊我小徐就成。”

    孙谆见徐容一直站着，笑了笑道：“你好，不用这麽客气。”

    等车子发动，张锋毅突然转过头，看着坐在走道对面的徐容，问道：“对了，你说你看我演，你琢磨出什麽了吗？”

    “我感觉节奏b表达更重要一点？！”徐容先是想了想，才试探着说道。

    “是这个道理，你演演看。”

    “对啊，瞅瞅。”孙谆也累了一天，这会儿纯粹找个乐子，在一旁起哄。

    徐容转头看了看大巴车上瘫倒的半车人，问道：“现在吗？”

    “那还怎麽着，演戏就是让人看的，怎麽，你还想把自己关屋子里自己看？那叫闭门造车，不会长进的。”

    徐容想了想，也觉的张锋毅的话有理儿，道：“那我模仿您的一段。”

    说着，将今天张锋毅与许晴的一条戏演了一遍，因为没有人给他搭戏，他只演了一半。

    等他演完了，张锋毅稍微坐直身子，道：“b下午好了一点，但是还是急了点，你看，‘他不需要我的指点啦’这句，你不能直接顺下来，你得把握住重点，就是把‘指点’从整句话中凸显出来，还有‘他真需要的是’，这半句，你最好能用小半口气给带过去，把下半句的‘是你’凸显出来，你是在塑造角sE，不能平铺直叙，更不是着急忙慌的把台词说出来。”

    “我明白了，谢谢张老师。”

    “谢什麽，你演好了，咱们搭戏的时候，我也能省下来不少事儿。”

    “哈哈。”

    见张锋毅面露疲惫之sE，徐容忙道：“张老师，您先休息。”