Act.02：第三章 (第4/5页)

脸怎麽红得跟苹果似的。」

    「笨蛋！」我用双手摀住了脸。

    「开玩笑的。哈…刚才那样很可Ai哦，智音。」学长笑着回应。

    笨蛋…现在脸肯定又更红了。

    日记本被撕之後，我曾几度想过放弃自己这费时费力的习惯。但收到学长对交往的答覆时，我改变了主意。每个人对「珍惜」事物都有他自己的一套方法，如听音乐时闭上眼睛才是享受、时配上钢琴曲才能入境、外出旅游有合照才能回味等，我则是在日记本上记录着当下的情感。打翻食物而沮丧的自己、被同学误会而愤怒的自己、告白成功而幸福的自己…没照片也无所谓，没融入班级也无所谓，老师，谁说那样才是最珍惜校园生活？未来当我小孩问起高中的往事时，不用为没朋友而说谎，也不用为成绩差来找藉口，给他看这本日记就够了。要过丰富多彩的生活，从来都不只有一种方法，不是吗？

    文字虽然不会呼x1，没有意识，但它们却是活的。

    有时甚至b活生生的人类还充满感情。

    七g0ng智音

    我把相框里与同学的合照取了出来，是去年运动会上拍摄的。当时为了展现出最漂亮的自己，我在厕所花了二十分钟化妆打扮。尽管那天跟别人吵架，心情低迷，我还是挤出了笑容。这就是我珍惜时光的方式吗？这张照片究竟是为了给别人看，还是给自己欣赏？

    谁说一定要记录最真实的自己，才是珍惜…但若记录的都是虚假的一面，那还有意义吗？还是说伪装的