《学业上的暂停》在晕眩与友情之间，找到属於自己的光 (第1/1页)

    高中休学後，开启了打工人的生活

    我开始在家附近的小超商打工。

    单人站班的工作，对我来说还算得心应手，每一次C作都带着熟悉的节奏感。

    然而，突如其来的晕眩仍无预警地袭击——

    那一次，我正值单班，整个世界像被旋转脱轨，我的身T失去控制。

    mama慌忙赶来救场，结帐、C作收银台都要临场指导。

    而我只能闭上眼睛，坐在地板上，口述每一个步骤。

    即便如此，

    电脑上的即时聊天软T，成了我与世界连结的桥梁。

    我认识了几位准备报考公立高职的朋友，虽然彼此陌生，我们仍一起报名、一起考试，最终成为同一班的同学

    班上的日子并非全然顺遂，但每一次交流都像光线穿透厚重的云层。

    聚会、课业讨论，当我迷茫、无法跟上节奏时，身旁的朋友会温柔地推我一把、耐心复诵翻译，拉着我发表意见，耐心聆听我的想法。

    课堂上晕眩发作，若有成年的同学，他们会下课送我去附近医院吊点滴休息。

    躺在病床上，失落感如cHa0水般涌上——明明刚才还好好的，为何突然被世界甩离轨道？

    放学後的温暖总能抚慰心底的孤寂。

    总会有一群可Ai的同学跑到医院看我，陪我出院，再一起去学校附近的夜市闲逛、吃吃喝喝，直到安全送我回家。

    被朋友呵护的感觉，如同柔光洒在心上，温暖而踏实。

    在这段时光里，我第一次感受到——晕眩与听力的限制固然存在，但友情与关怀，足以让世界透出明亮的光芒。

    这一段，成为单耳世界里，我心中一束不灭的光。

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    然而，升上二年级的时候，班上的生活已不再完整。

    有人选择先去当兵，也有人为Ai转学；还有因学分未过而留级的同学，彷佛将二年级的日子打散。

    教室里总觉得缺了些什麽，少了那份熟悉的节奏与安全感。

    我坐在课桌前，难以专注，偶尔趴下，让眼泪悄悄滑落。

    这份失落感，像一个隐形的影子，悄悄伏在日常里，提醒我——即使晕眩减少、友情温暖，世界仍有我无法完全掌握的裂缝。

    最後，我再次选择休学。

    这一次，我不再只因晕眩或外界纷扰而退後，而是开始沈淀自己，慢慢理解——人生是自己的，而自身之外的一切，只不过是点缀，是调剂。

    那道曾温暖我心的光，如今依旧束缚着当时的自己，但也提醒我：即使世界不完美，我仍能拥有自己的节奏与方向。