第十六章靠近 (第3/4页)

篇章，第一次不必去研究他们的战术，而是去把握时势，去看时势如何造就英雄，去看地里、人心、粮草、国力如何影响战局。”

    “在此基础上，去将战役搬到沙盘上去看他们的排兵布阵，去推演，去重复。直到你能够脱离传记完全复刻此战役的细枝末节。随后去我书柜中找出当时的地理地图，去对照相关战役发生的地点，将这些地点和你之前的推理以及了解对应起来。”

    “随后就是去变动既往存在的那些条件再次推演，到时候你可以叫哥哥和你一起，看你改变条件后是否能够在沙盘上胜过哥哥。”

    “最后的阶段，是将你所熟知的战役反馈到兵法书上，然后研究是否有相似的部署，是否有相似的兵法。一场战役可以包括无数的用兵调兵之法，不仅仅是所表现出来的哪一种。”

    “另外这些书是在这个过程中间慢慢看的，先读《司马法》或《吴子》，前者重军礼制度，后者更务实，言语相对平直。目的不是让你立刻学会奇谋，而是先知晓军队如何组织、为何而战、何为基本的行军扎营之道。读时，需对照先前所看史书中的战例，思考书中之言，古人是如何运用，又是如何违背而致败的。”

    沈砚冰说了很多，沈昭柔都一一做好笔记，当她提出想要学习兵法的那一刻，沈砚冰没有看轻她没有嘲笑她，而是用自己的经验来告诉她如何能够融会贯通的学习。

    沈昭柔倒是挺喜欢读传记的，不过这几日担忧哥哥也没怎么休息好，不一会儿就打着哈欠有些困倦了。